- 为什么泰坦尼克号的沉没原因一直都是众说纷纭
- 我的世界终与始第二关怎么进
- 关于位置与价值的素材
- 我的世界:天启之境好玩还是星际探险好玩
- 小小航海士外传铁锭哪里得
为什么泰坦尼克号的沉没原因一直都是众说纷纭
1912年3月，英国白星海运公司投资建造了世界上最大最豪华的客船——泰坦尼克号，这艘船的泊位46 328吨，排水量66 000吨，船长259米，最大宽度28米。泰坦尼克号上有超水准的世界级豪华舞厅、酒吧、吸烟室、游戏场、游泳池等，设备极其奢华。泰坦尼克号的首航是从英国驶向纽约，船上共2 208人，其中乘客1 316人，船员892人。最初的几天，海上风平浪静，巨轮在海上顺利地航行。但第5天，即1912年4月14日深夜，泰坦尼克号突然撞上了游离的冰川，最终沉入大西洋。这场严重的灾难轰动了世界，同时也因电影《泰坦尼克号》而更加令世人关注。对于这艘巨轮的沉没原因一直存在各种猜测。关于沉没原因的猜测中，最著名的就是“木乃伊”说。1900年左右，考古学家在埃及古墓中发掘出一个石棺，里面是一具木乃伊。石棺上刻着一句咒语“凡碰到这个石棺的人，都会遇难，将被海水吞没。”人们并没有在意这句话，石棺被运到大英博物馆，供人们参观。但不久怪事发生了，一位参与考古的成员回到英国后突然猝死；几位参与发掘石棺的考古学家相继去世。于是博物馆不得不把石棺转移走，避开大批参观者。10多年后，一位美国实业家得知这一消息，请求博物馆将石棺和木乃伊卖给他，当他想把石棺运回美国时，刚好是泰坦尼克号首航，他荣幸地搭上了这次航行。结果灾难发生了，正如木乃伊的咒语所说的那样。于是木乃伊传闻让梦幻的泰坦尼克号首航以其惨痛的沉没蒙上了诡异的面纱。我们知道，泰坦尼克号是撞上冰山沉没的，幸存者也证明了这一点，但是有的学者经过计算后认为，以泰坦尼克号的结构和吨位，就算是撞上冰山也不可能沉没的。于是各种猜测接连不断。有人说是UFO击沉了泰坦尼克号。根据船上幸存者证实，海难发生时，他们站在泰坦尼克号的甲板上，发现大海中有一些奇怪的“鬼火”，这些扑朔迷离的“鬼火”像是从一艘来历不明的“幽灵船”上发出来的。于是科学家仔细考察泰坦尼克号的残骸，对船体拍摄了6幅水下照片，发现了8个来历不明的神奇发光体。研究人员认为它们和空中飞行的UFO很像。科学家据此得出一个惊人的结论：泰坦尼克号是意外遭到UFO射出的激光束的攻击而沉没的。直到今天人们对泰坦尼克号的沉没仍然津津乐道，新的猜测不断提出。然而，泰坦尼克号到底为何沉没却弄得越来越不清楚，就像当年那个梦幻般的泰坦尼克号首航一样，世人对它充满向往和揣测。
我的世界终与始第二关怎么进
第一个进入天启之镜的门需要黑曜石和蓝冰和打火石，黑曜石是需要用水放到岩浆上，变成黑曜石，使用钻石镐，就可以挖到了哟，用其他镐子会挖的很慢，蓝冰的话需要附魔，精准采集才可以采到哟，没有精准采集，是拿不到蓝冰的哟，打火石的话，用铁烧成铁锭，然后找到燧石就可以了哟第一位BOSS：独眼巨人 刷新地点：迷雾森林打法：尽量带有锋利属性的，去打，这样会更快的结束战斗，也保证了，没打死他之前就先被打死了，条件允许的情况下，尽量带生命药水第二位BOSS：堕落法师 刷新地点：平原的塔注意事项：进去需要监狱钥匙，监狱钥匙的刷新位置：打法：先要把他的四个打死，在他攻击的时候，使用护盾抵挡攻击，把四个打死之后，就可以攻击堕落法师了，尽量用弓跟他打，不要近身搏斗，很容易凉凉，弓箭配护盾，绝佳的，建议条件允许的情况下，弓箭尽量附魔无限第三只BOSS：人鱼姬 刷新地点：一个有画像的石碑注意事项：是需要五颗不同颜色的珍珠才能进入传送门的哟打法：这个是可以和平过关的，不用攻击她，只要有人鱼手链就可以和平过关，如果没有就把她击败了，也同样是可以的哟，需要找到五个珍珠才能进入传送门哟
关于位置与价值的素材
话题作文“位置和价值”解析及优秀作文
生活中,每个人的位置可能不同,但各有其价值,请以"位置和价值"为话题,写一篇不少于800字的文章.自定立意,自选文体,自拟标题.所写内容必须在话题范围之内.
[写作指向]A:
“位置和价值”这一话题属于人生观和价值观的范畴,寻找适合自己的位置,既表现人生的追求,也表现价值的定位.根据材料就可以有诸多立意,比如：一个人无论地位高低,只要努力奉献,就同样有价值；找到适合自己的位置,就能表现自身的价值；人生的价值在于社会需要我,而不在处于怎样的位置；我们要正确对待位置和价值的关系……从材料联想开去会有更多立意,比如：想做机器人无可非议,人生就是要追求好位置实现高价值；愿意做螺丝钉值得赞赏,平凡的岗位能够实现不平凡的价值；人生的价值不在于位置,而在于积极的追求；寻找位置要取之有道,否则决无价值可言；位置和价值不成正比,关键在于你做了什么；历史上有价值的人物都有其显赫位置……
由于文体不限,除了议论文、记叙文外,在写法上可以寻求突破.利用材料不难写成寓言故事,让铁锭围绕“位置和价值”的话题继续聊下去,或让它们为实现自己的价值去寻找位置.如果你有写小小说的本领,可以通过主人公位置的变化来表现人生观和价值观的取向问题.如果你喜欢写杂文,不妨从范进中举说起,联系现实生活,谈谈“位置和价值”的社会问题……我想,只要你找到适合自己发挥的文体,大胆表现你的真知灼见,写出的作文就会最有价值.
B: “位置和价值”这个话题,容易使人联想起2004年辽宁卷的“平凡与自豪”.“平凡与自豪”倡导为平凡喝彩,强调平凡者值得自豪,而“位置和价值”突出的是在平凡的位置上也可以大显身手,充分发挥自身的价值——两道试题从本质上说是相通的.
写好话题作文,有两点非常重要：一是吃透话题中的关键词,二是研读话题前的提示语.具体到本题,“价值”的意思无须多言,重在把握“位置”的含义.所谓“位置”,词典上的解释有二：一是“所在或所占的地方”,二是“地位”.据笔者了解,近几年中考有多个省市曾命过“位置”这一话题.现在高考命题人通过一段带有寓言色彩的“锈铁锭”的对话,将“位置”与“价值”组合为关系型话题,无疑是为了避免与以往的中考试题重复,并适当增加内容上的限制.那么,这里的“位置”该取何种含义呢?显然,应指与发挥自身作用相关联的职位、岗位等.再看引出话题的提示语.考生须明确的是,提示语,往往就是命题者为帮助你写好文章而作的“作前指导”.本题的提示语“生活中,每个人的位置可能不同,但各有其价值”,就把作文立意阐释得相当明白.它告诉我们,本题的常规立意是：不同的人,所处的职位有高低之别,岗位有显要与平常之分,但都可以创造自己的事业,做出一番成绩.当然,也可以转向立意,谈只有寻找到适合自己的位置,才有助于自身价值的发挥；或者写处于同一位置,有人价值提升而有人价值终身不变甚至贬值；或者写古往今来不得其位者的愤懑；写生活中随“位”而安者的达观,等等.高水平的考生,还可以反向立意,把文旨确立为“位置不同,价值自然也有大有小”——不过,这样写需要较强的驾驭能力,一定要能自圆其说.
一粒沙的位置
广西考生
当你放在沙堆中,你只是沙子.
－－题记
上帝把我的心遗落在沙堆里,我被搁浅了.我的四周是绵长不尽的沙堆.沙砾昏黄,暗淡无光.
我有些失落,这是我注定的位置吗?
每当夜幕降临,我透看裳苍穹,羡慕那些让人仰慕的群星.它们明亮夺目,放射着永恒的光辉.然而我也看到了群星背后深邃的苍穹.是无边的黑暗衬托了耀眼的星.
但我不甘心.
我转过头来,却看到另一道光芒.
狂暴的大海正在发怒,孕育着毁灭一切的力量.涛天的巨浪却被一道细小的光束照亮.高高的山崖边,站着一个在狂风暴雨中有些瑟缩的女人.然而她的手却如屹立不倒的石柱,执著的擎着一盏明灯.爱尔克,这个悲伤的姐姐,她并不选择在遮风避雨的家中静静守侯她出海的弟弟,而是站在了悬崖之上,用勇气与毅力点燃了长明的希望之灯.
高高的悬崖让爱尔克的灯光融入了星光.我赞叹：她在对亲情的守望中找到了自己的位置,尽管她的守望成为永恒,但是她的灯长明,她所站立的位置已经成为永恒的指向.
我开始思索,思索我自己的位置. 当白天来临.炽热的太阳便是一切的主宰.
我惊喜的凝视太阳,那是一个独一无二的位置,一个可以让万物仰视的位置.
然而我又为我可笑的想法畏惧不已.太阳,那又是谁能取代,谁能成为的呢?
一个巨大的身影从我面前掠过,大地都为之震颤.他一个追逐太阳的人.他似乎永不疲惫.一双坚实的脚早已磨出茧子,然而热情依旧,信心依旧.他依旧昂着头朝着太阳的方向,那是他永恒不变的坐标,他倾尽一生要回到的原点.
炽热的阳光灼伤他的双眼,我却看到他的眼中迸发出力量与火光,仿佛已燃烧成两个火球.
我突然为他悲伤,他追寻一个他不可能到达的位置.
但是我想错了.我看到夸父结束了他的追逐,他在若木上进入了太阳的光芒,在燃烧中涅磐了.在那里他得到了永生休息,得到了永生,从此燃烧成一尊伟大的图腾.
我震惊了.夸父在不停的奔跑中,向着他心中的位置不停奋斗.其实在奔跑中他已经找到了自己的位置,无论最终成功与否.
我终于明白,没有什么命定的位置,没有什么无法到达的位置,除非你永远把自己放在了沙堆上.
趁着我的心还未风化成一粒顽石,我逃离了沙堆,寻找属于我的位置,我的价值.
我相信,只要我愿意,勇气与信念会让我发光,发出金子的光.
点评：本文匠心独运,切合题意.以新巧的构思艺术地表现“位置与价值”的关系,见解独到,颇有创意.全文一气呵成,文采飞扬,具有鲜明的个性色彩.
别小看了平凡与普通
广西考生
满天繁星,闪亮的、耀眼的星星有很多颗－－而我却不是其中之一.广阔的大海,晶莹剔透的浪花有很多－－而我却不是其中的一朵.茂密的森林,挺拔高大的树不计其数－－而我却不是其中的一棵.
是的,我是平凡的,没有夺目的光耀,没有高大的身躯,更没有让人羡慕不已的资质.可是,我却有满腔的热血,无止尽的热情.我是普通的,可是,我并不平庸,人生的价值并不会因为我的平凡与普通而无法实现.
我们每一个都有着各自不同的人生位置,在不同的位置上我们扮演着生活中的各种角色.人生的舞台给予我们每一个以机会,让我们去实现我们各自的梦想与价值.“天生我材必有用”,我们的人生位置不是最终决定我们人生命运的判官,我们的人生价值的实现取决于我们对人生的正确态度.不论我们在人生舞台上的角色如何,我们都有权力在我们的位置上绽放自己,我们都有希望成为他人新中的英雄.
人生的价值犹如一条流淌的河水,我们站在河边,各有各的位置.河水就从我们面前流过,能否喝到水的关键埠在于我们的位置,而在于我们是否勇于向前迈一步,去争取我们面前的生命之源.停步不前,望而止步,不敢于向生命挑战的人,不论你处于多么优越的位置,不论你有多么有利的条件,成功永远都只会是你门前的过客,永远都不会属于你.
生活是公平的,它给予每个人以不同的优点,想要成为生活中永远不败的人是很少有的.想要不劳而获的生活更是不可能持久的.人生的真正价值在于拼搏在于创新,不管我们的人生位置是平凡或优越,不论我们是天生的丑小鸭还是美丽的天鹅,只要我们敢拼搏,只要我们敢于向生活挑战,用自己的双手去打造我们是一片天地,我们便可成为幸运女神眷顾者,获取我们应有的回报.
平凡的螺丝钉看起来是很渺小,可是它的价值却不容被我们忽视.少了它,万吨巨轮会沉入海底；少了它,高耸的大楼会轰然倒塌.平凡不意味着无价值,平凡不代表着无作为.
我们每一个人每一件事物都可以拥有一个属于我们自身的位置,让我们在各自的位置上尽情的开放吧,让我们在各自的位置上实现我们心中的梦想,用我们的双手去创造出我们光彩照人的人生价值.
点评：本文切合题意,揭示了“每个人都有不同的人生位置,而要实现各自的梦想与价值必须努力拼搏”的人生哲理.文笔优美,恰当运用了排比,比喻等修辞手法,增强文章的感染力.结构严谨,没有任何涂改,实为难得可贵.
人生是美丽的
广西考生
“我们记录每一个片断,我们感知每一个瞬间,我们用自己看似冰凉的血去温暖整个人们.” ——题记
作为记者,我记录了无数个画面,这其中有雄伟辽阔的,有温柔委婉的,有彷徨无助的,有悲壮苍凉的.但有些片断,不知道让我们怎样用语言去表达,却时时刻刻震撼着我们的心灵.
镜头一
漫天的大雪充斥着整个世界,到处都是白茫茫的一片.远处有一个孤零零的小黑点,那是一位农民.他迎着扑面而来的飞雪吃力地蹬着一辆小三轮车前行.并不厚实的大衣紧紧地裹在他身上,可显然对这场大雪没有丝毫的抵御能力.他不时地向后望一望,那里面有什么呢?不过是几筐大白菜,一条为大白菜保暖的被子罢了.可他却不时地用手掖掖被角,生怕冻着了什么.你要很仔细看才能发现,这棉被中,竟然还有一个孩子.一个七八岁的小男孩,缩在这条不太干净的棉被中,享受着大白菜间棉被的温暖,享受着父亲臂膀后的安然,享受着父亲并不宽阔的肩膀后那片睛朗的天空.
所谓父亲,原来就是像这般的深沉；所谓亲情,原来是在明知不可为却仍然愿为孩子筑起的最安全的堡垒.
镜头二
矿难,又是一场矿难.矿口是死一般的沉静,有的只是忙忙碌碌的救护人员,还有默默无语的围观群众.一具又一具尸体的抬出,也许已让这浓重的悲哀化成了麻木.
直到,那一顶矿工帽的出现.那是一顶普通的矿工帽,就像我们常见的那种,或许红色,或许蓝色.只是在它的上面覆满了灰,你已辨不出它的颜色.
有人将它翻了过来,里面竟然是一封“遗书”,一名矿工的“遗书”,一封并不普通的“遗书”：“我欠王平100元,欠孙明50元,李二欠我30元,黑子未还我的锄头……”它的最后一句是：“阿珍,好好照顾娘和几个娃儿,下辈子,我一定好好待你……”所有人的眼睛都红了,有一种东西在每个人的心中流淌.
这名矿工或许只是我们这芸芸众生中的普通一员.让我们姑且不要论及他生前的成败和平凡,他死时的不甘与不愿.我们可以肯定,他是一个儿子,是一个父亲,是一个丈夫,他用他生命的最后一刻书写了一个“人”,一个大写的“人”,一个将永藏在我们心底的“人”.
也许,这些瞬间都只是我们大千世界中平凡的一点,也许,这些水滴甚至激不起一朵浪花,也许,它们注定只能被遗忘.但是,每一个人都不会忽略它们在心中激起的波澜,它们告诉我们：生命是美丽的.
点评：文章在写作上借用了电影中的镜头加评论的形式,新人耳目.内容上,作者撷取了“照片记录2003之痛”中的两幅典型的照片,开头化用当年那一组照片的前言说明缘起,结尾总结点题,结构完整.二幅镜头,从社会的真实生活中切入,很有震撼力.
如梅在雪
黑龙江一考生
驿外断桥边,寂寞开无主.已是黄昏独自愁,更著风和雨.
无意苦争春,一任群芳妒.零落成泥辗作尘,只有香如故.
——陆游《卜算子•咏梅》
你见过在雪中盛开的梅花吗?群芳鲜妍中,只有她,没有春日暖薰的空气,没有群蜂热闹的顾盼,在素雪晶莹中,在风刀霜剑里,傲然而孤独地开放着.无法为春天增色,似乎是作为花儿不该有的寂寞.错过了漫天的芳华,难道这冷寂的位置,表明她难以拥有花的价值了吗?
梅花只是无声地兀自站立在那里,用千百年来诗人异彩纷呈的吟诵,作出了回答：“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.”“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.”那种在凌厉寒风中兀然怒放的火红与馨香,给了多少凄凉的心灵以慰藉,给了多少彷徨的灵魂以振奋的动力与勇气.“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”.没有阳光温暖的照耀和细雨绵密的润泽,又有什么关系?这千里一色的银装素裹,是最能赋予我美丽的背景,这朔风清寒,给了我举世无双的价值.
大千世界,能找到属于自己的位置,实现属于自己的价值,是件幸福的事,但并不容易.在其位而不谋其政者比比皆是,有时别人眼中显要的位置,倒教人走向心灵的迷失.曾在报上读到一则故事：一个颇有文才的女性,拥有一份稳定的工作和看上去颇为幸福的家庭.然而日子久了,曾写出畅销小说和优美散文的笔,在空虚循环的日子里滞涩,她惊恐地发现丰满的精神家园正走向荒芜.于是国企的工作不要了,与她相敬如宾但在时间里耗尽了激情的丈夫也离她而去,她义无反顾地走了,寻找新的位置,一心要激活生命里潜在的价值.客居异乡的日子是凄苦的,在我怅然地放下报纸的时候,也许她依然处在漂泊不定中.也许她原来的位置正躲在暗处笑话她.而我,纵然没有她决然相弃的勇气,也要为她做出的选择击节赞赏.只有在恰当的位置上,人生的价值才能得到最大程度的发挥.找寻适合自己的位置,就像从茫茫人海中寻觅知音,纵然路途险远,脚步也不该有半点迟疑.
在“感动”颁奖晚会上,我们看到了徐本禹泪流满面,看到了永远质朴的气质.我不禁想到,他们身上究竟什么地方打动了我们?保送研究生徐本禹埋头乡村小学,或许有人会质疑他的价值是否真的符合其位,他用全国对农村教育的空前关注做出了回答.而登上世界农业科技之巅后,依旧躬耕陇野的身影,给我们的启示又何止万千.
选择属于你的位置,在快乐中实现自己的价值,如梅在雪,归我所属,乐我生命.
[点评]
面对“位置和价值”这个相对抽象的话题,这位考生找到了一个形象性很强的意象——雪地寒梅.文章先写处在冷寂的位置上,梅花拥有举世无双的价值；再由梅及人,以“一个颇有文才的女性”的故事以及徐本禹、的事迹,阐明了“只有在恰当的位置上,人生的价值才能得到最大程度的发挥.找寻适合自己的位置……纵然路途险远,脚步也不该有半点迟疑”的道理.篇末再用“如梅在雪,归我所属,乐我生命”点题并呼应开头,首尾融合,结构完整.
散文化的语言,诗一般的意境,适当的议论,隐含的哲理,丰富了文章的意蕴,增添了文章的魅力.
向前看,向后看
黑龙江一考生
我问你,一滴水,有用吗?
也许它润不湿一片花瓣,也许它洗不净杯盘碗碟,也许它冲不去浊泥与污垢,也许它兴不起半点波澜,但这不是答案.你可曾看见沙漠中干渴的旅人正把它期盼?你可曾听到大海的咆啸满是它的呐喊?
有位哲人说得好：“水滴虽小,却可以折射出太阳的光彩.”万事万物都有它自身存在的意义,只是……向前看?看到了别人的高大,自卑吗?向后看?看到了别人的矮小,自满吗?错了!脚下有自己的路,亦有自己的奉献.
烽烟滚滚的古战场上,无名小卒犹能冲锋陷阵,战功卓著的战将自能运筹帷幄,明确的分工,严整的阵势,恰是攻城守地的关键.穿越历史的长廊,寻找那平凡而伟大的闪光点,歌舞升平的宴会,和乐安定的集市,是那人才济济的“贞观盛世”吗?征伐盗贼自有那骁勇善战的秦叔宝,国事民生自有那“房谋杜断”,唐太宗乐得垂拱而治,绣口一吐,便是一个盛唐.适当的位置,成就了那名垂青史的战将、谋臣与君王.
青山绿水,衣袂翩翩,是那诗酒为伴的李太白吗?“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”,杯酒之间,便留下满纸华章.在朝为官,却不谙官场的黑暗.即便郁郁不得志,犹令高力士磨墨脱靴.不羁的诗仙,怎能忍受朝堂上的倾轧与黑暗?倒骑青牛,寄情山水,清风为伴,明月为友,找到自己的位置,诗仙才成为真正的诗仙.
每朵花都有其独特的色彩,每颗星都有自己的灿烂,每缕清风都会送来凉爽,每滴甘露都会滋润稻田,正如每个人都有自己的人生价值,都有自己的社会奉献.但能否找准适合自己的位置,才是关键.且不说班超投笔从戎,适当改变位置而换来更大的贡献,更不说陶潜归隐田园,适当变换角度而留下不朽的诗篇,现在这个高速运转的地球,需要你充分的价值展现,睁开你理性的双眼,向前看,看到时代的呼唤；向后看,看到社会的企盼.迈开腿,还等什么?且去寻找自己的位置,实现自己生命的闪光!
不是每条河都汇入大海,但它可以浇灌农田；不是每朵花都养在温室,但它可以装点山间；不是每个人都站在风口浪尖,但,位置对了,请尽情奉献!
向前看,向后看,农民的笑容和领袖的脸——同样灿烂.
[点评]该文叙议结合,见解精辟,在重点阐明“每个人都有自己的人生价值,都有自己的社会奉献”的基础上,还深入一步论述了如何“找准适合自己的位置”.
文章说理精彩,善于用诗化的语言议论抒怀,并注意锻造警句格言以强化、美化自己的说理,像“每朵花都有其独特的色彩,每颗星都有自己的灿烂,每缕清风都会送来凉爽,每滴甘露都会滋润稻田”等,笔墨挥洒之处,神采飞扬,表现出作者深厚的语文功底和高超的写作才能.
找准位置,绽放光彩
黑龙江一考生
虎啸深山,鱼翔浅底,驼走大漠,雁排长空……世间万物各有属于自己的一片天地,生命的是找到自己的位置,缩放属于自己的光彩.
找准位置,需要审视自我,认清自我,用一颗平静的心聆听自我价值的呼唤,宠辱不惊,闲看庭前花开花落；去留无意,漫随天外云卷云舒.
如果我是山,就要站成一种尊严,让山花灿烂,山风拂面,让每一处角落都渗透梦的语言,让我的价值在太阳底下展现；如果我是水,就要流成一种磅礴,让小船远航,鱼儿欢畅,让每一股细流都一往无前,让我的价值迎风吟唱.
找准位置,需要相信自我,肯定自我,用一颗不屈的心擎起千斤重的理想.
也许我们“飘飘何所似,天地一沙鸥”,也许我们“小舟从此逝,江海寄余生”,也许我们“仰天大笑出门去”,不同的人有不同的活法,但一句“天生我材必有用”,其中有几多豪迈与洒脱.真正的英雄是在自我相信、自我肯定中升起的伤痕累累的星.
找准位置,那是张骞“凿空”的驼铃阵阵,那是苏武牧羊的忠洁刚烈,那是昭君出塞的黄沙漫漫,是卫青迎向大漠的旌旗猎猎,是岳飞拔剑戟地,仰天长啸,壮怀激烈,是郑和下西洋的浪花飞舞,雄心勃勃.
找准位置,不能让迷雾遮住双眼,不能任狂风吹散信念.即使我的紫葡萄化为深秋的露水,即使我的鲜花依偎在别人的怀抱,我们依然坚强地擦亮双眼,寻找生命的契机,等待机遇的光临.
绽放光彩,勇敢地迎接生命的挑战,让生命像宝剑铿铿锵锵闪着寒光,让生命像寒梅的一缕暗香.居庙堂之高而心系苍生,处江湖之远而乐观豁达.
绽放光彩,即使我只是一只小小的飞虫,也要努力飞翔,努力张开翅膀去拥抱自己的梦想.
没有人因为平凡而注定平庸,平凡的“”那是和谐社会的“螺丝钉”,平凡的“焦裕禄”那是两袖清风的丰碑,你和我只要找准自己的位置,平凡的岗位一样会有生命的亮色,平凡的付出一样可以汇聚成江海.每个人都是自己的英雄,找准位置你会像蛟龙掠过浅滩小河,到浩瀚的海洋上击水三千；你会像大鹏飞越平地低空,在苍茫的天宇中扶摇直上.
面朝大海,春暖花开.找准位置,绽放光彩.
[点评]本文突破了简单的议论文的形式,紧紧围绕“找准位置就能绽放光彩”这一中心反复咏叹,从“找准位置,需要审视自我,认清自我”“找准位置,需要相信自我,肯定自我”“找准位置,不能让迷雾遮住双眼,不能任狂风吹散信念”等多个角度阐发开来,使说理一步步走向深入.结尾处引用海子的名言,使文章更具迷人的芬芳.全文构思新颖,诗意浓郁,首尾呼应,结构严谨.
如果没有深刻的见识,丰厚的学养,理性的思考,是难以超越贫乏,写出如此别开生面的文章的.
风帆指向灯塔
黑龙江一考生
生活就如沧海,有时恣意咆哮,排山倒海,有时收敛狰狞,波澜不兴.人正如这生活大海上的一叶扁舟,摇曳不定又如秋风中萧瑟的黄叶,经历了生的困惑与死的彷徨,人生的航道该何去何从?
历史给予我们丰富的素材,它的沉重与鲜活,它的豪放与乖张,它的执著与嬗变,都给人以启示.人应当有合适的位置并从人性本位上去体现价值,而寻找它的道路上有穷关险隘,更需要睿智的成熟,而思想正如指航明灯,使人义无反顾地奔波于理想之路.
伟大的人也难免失足于泥泞,而这往往使伟大的灵魂执拗地迷失,这种迷失无异于揭去民族肉身上的完肤.屈原的特立独行,宣告了与旧时代的决裂；李白天真单纯的执著,换来了“对影成三人”的沧桑；嵇康稀有的人格节操,葬送了那一片空灵与飘逸；岳将军“怒发冲冠”,只为伸张民族精神的正气……
不敢多想,更不愿多想,历史让我无奈地沉重.如此伟大的灵魂却寻不到归宿,只缘思想过于精深与突兀,既为他们击节叫好,又为他们不会变通气不过.但细细想来,位置的那么一点偏差便酿成了永久的失落,文人就应抛开世俗潜心研道,武将便应砥砺心志戎马疆埸,政治并非属于他们.他们的天地是青崖白山.
寻找到位置又如何体现价值,又是一个迫切的问题.总是怀疑现实并非如我所愿,但恰恰在不知不觉中体现了价值.帕斯卡尔说：“人是会思想的芦苇.”巴尔扎克在枯燥难奈的鹅毛笔下拥有了对人间百态的顿悟,在贫瘠恶劣的黄土高坡上享受着运筹帷幄的自信……而这并非强迫和机械地应付,却是选择这份挑战的那一刻创造的本能,人从此拥有了恬静的从容、平和稳重的心绪、芥蒂全无的洒脱,而一切的一切都出于人性的召唤.
承认这个社会的多元,便是给予自己更多的机会,位置又可以多层次地尝试,而这份尝试又必须进行深层次的思考,拥有了思考便能在生命航道上随心所欲；寻求心灵的解放和思想的独立性,你便寻找到了那份思忖再三的位置,你便拥有了立定社会的价值体现.
风帆应当启航,灯塔正在前方.
[点评]“思想正如指航明灯”,促使人寻找“合适的位置并从人性本位上去体现价值”——这是本文的立意所在.文章开篇就十分漂亮,如一江春水奔赴眼底,动人心弦.在紧扣话题,渲染一些“伟大的灵魂执拗地迷失”后,亮出自己的看法：“他们的天地是青崖白山.”然后深入一层,揭示“寻找到位置又如何体现价值,又是一个迫切的问题”.行文中,作者用比喻论证,用例证,用引证,增强了论证的严密性.另外,作者评论古人而又不忘观照现实,说理严肃而又不乏诗意评述；精心打造语言,使文章具有一定的文采.
位置与价值
无论从那一个视角去看,人都站有一个位置；但不选定一个心态去审视,未必人人、时时都有价值.无论你的价值是否存在,人的位置肯定存在,我的话不是绕口令.
说起位置,人们最先想到的,大多世俗与官场.那里有许多的令人羡慕,常有为官一任,造福一方的誓言,其价值那时也令人称道,然而,稍后的财政赤字、修复工程,让人们不敢再对“形象的”、“实事的”承诺感兴趣,也对于价值不愿再谈.比如刚刚报告了GDP的增长,却又经不起绿色GDP的刷新.时代的发展属实,而人们的学习与跟进也真的很慢.在其位成其人成其事者,我们讴歌其有位有为；误其人误其事者,难以迎合其价值的所在.所以,一个人,要与时俱进地学习,你的“位置”才能做出科学决断,也才能在行动中挥洒出对社会有用的人生价值.
人生于世,立身社会,能幸运赶上“以人为本”的时代,应该珍惜和自爱.然而,“以人为本”的理念频繁地出现在各行各业的时候,我们会常常困惑那些“没了人“的尴尬.“有困难找警察”,多么好的承诺啊,警察的位置实现着为民安居、世事和谐的行业价值,但是,偏偏有人没困难时也干扰其正常的履职,以至于让他们难以发挥其“位置”的真正价值,听说一些地方的警察,也无奈地取消了这么人性化的承诺.
一个人的处世位置,应该抱以爱心与亲和,才能体现其之所以为人的价值,以期价值的最大化.古训有：当官不与民做主,不如回家种红薯；不误人子弟；童叟无欺等等,为之如此,才有价值.但我们常常闻听官僚的,教师的体罚,市场的失信等等,结果位其左,给人不快乐,位其右时,自己也必然承受那不快乐.
人在社会总有自己的位置,可谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,但我所追求的,在社群中,能够给朋友以快乐,给社以友谊,是最起码的价值.
为价值而存在,为增值而学习.
我的世界:天启之境好玩还是星际探险好玩
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